THƯ VIỆN THÀNH PHỐ CẦN THƠ - CANTHO PUBLIC LIBRARY

https://thuviencantho.vn

50 Phương pháp cải thiện hành vi của học sinh trong nhà trường : Giải pháp đơn giản cho những thách thức phức tạp

50 Phương pháp cải thiện hành vi của học sinh trong nhà trường : Giải pháp đơn giản cho những thách thức phức tạp / Todd Whitaker, Annette Breaux ; Lê Minh Hải dịch. - H. : Dân trí, 2022. - 191tr.; 24cm
Tên sách tiếng Anh: 50 ways to improve student behavior
50 Phương pháp cải thiện hành vi của học sinh trong nhà trường : Giải pháp đơn giản cho những thách thức phức tạp

   Bạn có muốn trở thành một giáo viên giỏi? Bạn muốn hành vi, thái độ cư xử của học sinh được cải thiện và học tập hiệu quả hơn? Bạn có muốn giảm bớt căng thẳng trong cuộc sống? Bạn có muốn lớp học hoạt động hiệu quả và trơn tru? Tạo động lực học tập tốt hơn cho học sinh?
   Quyển sách “50 Phương pháp cải thiện hành vi của học sinh trong nhà trường : Giải pháp đơn giản cho những thách thức phức tạp” do Todd Whitaker và Annette Breaux biên soạn, Nhà xuất bản Dân trí ấn hành năm 2022 sẽ cung cấp cho bạn (nhất là bạn đọc giáo viên) những công cụ, phương thức để cải thiện hành vi trên lớp của học sinh, qua đó giúp việc học tập của các em cũng tốt hơn.
   Sách có độ dày 191 trang, quyển sách chia sẻ 50 bài viết là 50 kỹ thuật đơn giản, dễ hiểu để cải thiện hành vi của học sinh và tăng cường sự hợp tác, tham gia và thành tích của học sinh. Mỗi chiến lược thực tế được xác định rõ rằng có thể được áp dụng trong lớp học của tất cả các cấp lớp và môn học, với các tên gọi cụ thể như: “Gặp mặt và chào hỏi”; “Lá thư giới thiệu”; “Công cụ cho các quy định và nội quy”; “Bạn có ổn không?”; “Hãy ở gần tôi”; “Hãy tin tưởng học sinh”; “Sắp xếp chổ ngồi trong lớp học”, “Lời nhắn nhủ vui vẻ tới phụ huynh”; “Giải pháp cho hành vi bắt nạt”; “Dạy chút một sẽ khiến học sinh hào hứng hơn”; “Dành nhiều lời cảm ơn tới học sinh”;…
   Trọng tâm của quyển sách là những chiến lược đơn giản, giúp giáo viên trở nên tốt hơn trong những sự việc mà bản thân có thể kiểm soát được - việc học tập và các hoạt động phía trong 4 bức tường của lớp học. Bất kể có những yếu tố tác động từ bên ngoài, trong cuộc sống gia đình hay những gì đang diễn ra tại văn phòng nhà trường, thì giáo viên luôn có thể kiểm soát mọi chuyện diễn ra hằng ngày trong lớp học của mình.
   Quyển sách “50 Phương pháp cải thiện hành vi của học sinh trong nhà trường : Giải pháp đơn giản cho những thách thức phức tạp” do Lê Minh Hải dịch sang tiếng Việt. Sách đang được phục vụ tại Thư viện thành phố Cần Thơ. Mời bạn tìm đọc quyển sách với các mã số:
   ▪ Ký hiệu phân loại: 371.39 / N114M
   ▪ PHÒNG MƯỢN: MA.028608; MA.028609
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây